1、哪些人員可以應聘?

按照事業(yè)單位公開招聘的相關規(guī)定，凡符合《2015年東營市市屬事業(yè)單位公開招聘工作人員簡章》(以下簡稱《簡章》)規(guī)定要求及招聘崗位資格條件者，均可應聘。

2、哪些人員不能應聘?

(1)在讀全日制普通高校非應屆畢業(yè)生;

(2)現役軍人;

(3)在公務員招考和事業(yè)單位公開招聘中被認定有嚴重違紀違規(guī)行為且不得應聘的人員;

(4)曾受過刑事處罰和曾被開除公職的人員;

(5)服務年限不滿5年(含試用期)的公務員和參照公務員法管理的人員;

(6)法律法規(guī)政策規(guī)定不得聘用的其他情形的人員。

應聘人員不得應聘與本人有應回避親屬關系的崗位。

3、對在職人員應聘的有什么要求?

在職人員(含已簽訂就業(yè)協議的人員)應聘的須經用人權限部門單位同意。機關事業(yè)單位在編在職人員應聘的，網上報名時須提供所在單位和主管部門出具的同意應聘介紹信(將介紹信原件掃描件或照片上傳至報名系統，照片須清晰，文件格式為jpg格式，文件大小100K以下，照片處理工具須從報名系統下載);其他在職人員(含已簽訂就業(yè)協議的人員)應聘的，應于面試資格審查前向招聘單位提供有用人權限部門單位出具的同意應聘介紹信。

4、應聘人員網上報名填報信息應注意哪些事項?

應聘人員要仔細閱讀《簡章》，登陸指定報名網站，按要求如實填寫、提交相關個人信息資料，確保填報信息真實、全面、準確。其中已取得國家承認學歷人員報考的，須上傳個人畢業(yè)證書原件照片;取得國外學歷人員報考的，還須上傳教育部留學服務中心出具的國外學歷學位認證書原件照片;全日制普通高校2015年應屆畢業(yè)生報考的，須上傳核發(fā)的《就業(yè)推薦表》(重點為學歷專業(yè)及簽章內容部分)或學歷專業(yè)證明原件照片。上傳的證件或證明原件照片須清晰，文件格式為jpg格式，文件大小100K以下，照片處理工具須從報名系統下載。信息填報不實的，按弄虛作假處理;因信息填報不全、錯誤等導致未通過資格審查的，責任由應聘人員自負。應聘人員有隱瞞真實情況、填報虛假信息、惡意注冊報名、擾亂報名秩序等行為的，查實后取消其本次應聘資格且5年內不得參加事業(yè)單位公開招聘。

5、留學回國人員應聘的需提供哪些材料?

留學回國人員應聘的，除需提供《簡章》規(guī)定的相關材料外，還要提供教育部留學服務中心出具的國外學歷學位認證書等材料。學歷認證等材料須在2015年 6月9 日前取得。

6、對簡章規(guī)定的山東省戶籍的落戶時間是否有限制?

有山東省戶籍要求的，應聘人員須在2015年6月9日之前落戶。

7、普通全日制學歷如何界定?

“普通全日制學歷”畢業(yè)生系指納入全國統一招生、國內全日制普通高等(含科研院所)畢業(yè)的學生(須按規(guī)定取得就業(yè)主管機構簽發(fā)的就業(yè)報到證)。依據中組部區(qū)分全日制、在職學歷的有關政策，參加工作之后取得的學歷，學習期間未與原單位脫離工作關系和工資關系、未轉本人檔案的，不認定為普通全日制學歷。留學回國人員取得的經國家教育部門認證的學歷，并符合有關要求的，視同普通全日制學歷。

應聘人員學歷性質將通過教育部學歷證書電子注冊系統查詢，并結合中組部關于區(qū)分全日制、在職學歷的有關政策來認定。

8、對學歷學位及相關證書取得時間有何要求?

全日制普通高校2015年應屆畢業(yè)生應聘的，須在2015年7月31日前取得學歷、學位及相關證書;其他人員應聘的，須在2015年6月 9日前取得國家承認的學歷學位及相關證書(對取得相關證書的時間另有要求的除外)。

9、如何界定應聘人員所學專業(yè)及學歷學位層次?

《崗位計劃一覽表》所列專業(yè)為具體專業(yè)名稱，應聘人員所學專業(yè)應與《崗位計劃一覽表》所列專業(yè)名稱一致。應聘人員所學專業(yè)以其所獲畢業(yè)證書上注明的專業(yè)為準，學位證書注明的畢業(yè)院校及專業(yè)應與學歷證書相符。網上報名填寫專業(yè)名稱要真實、準確、完整，應與畢業(yè)證書完全一致。在面試資格審查環(huán)節(jié)將對應聘人員所學專業(yè)、學歷性質及層次與《教育部學歷證書電子注冊備案表》等材料比對。

10、中小學教師類崗位對教師資格證取得有什么要求?

應聘中小學教師類崗位的，應取得招聘崗位要求的教師資格證。2015年應屆師范類專業(yè)畢業(yè)生、已取得教師資格考試全國統考考試合格證明并在有效期的和參加2015年教師資格考試的，應聘中小學教師類崗位，須于2015年7月31日前取得相應教師資格證或教師資格認定機構出具的認定合格證明(面試資格審查前須向招聘單位提供畢業(yè)出具的師范類專業(yè)2015年應屆畢業(yè)生證明、有效的教師資格考試合格證明或參加2015年教師資格考試面試準考證)。

11、教師資格證上標注的任教學科為其他的，其任教學科如何界定?

教師資格證上標注的任教學科為其他的，須提供《教師資格認定申請表》，以《教師資格認定申請表》上標注的任教學科為準。

12、已通過2014年全國衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試人員是否可視為取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格?已通過2014年全國衛(wèi)生專業(yè)中級專業(yè)技術職務資格考試人員是否可視為取得相應專業(yè)技術職務資格?

已通過2014年全國衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試人員，可視為取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。已通過2014年全國衛(wèi)生專業(yè)中級專業(yè)技術職務資格考試人員可視為取得衛(wèi)生專業(yè)中級專業(yè)技術職務資格。

13、“工作經歷”如何界定?

招聘崗位明確有工作經歷要求的，應聘人員必須提供相應的工作經歷證明。工作經歷，是指具有在行政機關、國有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經濟組織、社會組織等工作的經歷。畢業(yè)離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實習見習基地參加見習或者到企事業(yè)單位參與項目研究的經歷，可視為工作經歷。在軍隊單位工作的經歷，可視為工作經歷。畢業(yè)生畢業(yè)前的社會實踐、實習、兼職等不能作為工作經歷。

14、“工作經歷起始時間”如何界定?

在黨政機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)工作的人員，工作經歷起始時間自報到之日算起。參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農、支醫(yī)和扶貧)、“大學生志愿服務西部計劃”、“農村義務教育階段教師特設崗位計劃”等中央和地方基層就業(yè)項目人員，工作經歷時間自報到之日算起。到基層特定公益崗位(社會管理和公共服務)初次就業(yè)的人員，工作經歷時間從工作協議約定的起始時間算起。畢業(yè)離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實習見習基地參加見習或者到企事業(yè)單位參與項目研究的，視同具有工作經歷，自報到之日算起。到其他經濟組織、社會組織等單位工作的人員，工作經歷時間以勞動合同約定的起始時間算起。自主創(chuàng)業(yè)并辦理工商注冊手續(xù)的人員，其工作經歷時間自營業(yè)執(zhí)照頒發(fā)之日算起。以靈活就業(yè)形式初次就業(yè)人員，其工作經歷時間從登記靈活就業(yè)并經審批確認的起始時間算起。

15、崗位條件中“2年以上工作經歷”、“2年以上所學專業(yè)工作經歷”等要求的“2年”如何計算?

截至2015年6月9日，應聘人員的工作經歷時間足年足月累計達到2年及以上。

（責任編輯：李明）