2014漢中教育事業(yè)單位招聘綜合知識(shí)考試大綱
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第二編 教師道德與教育法
第一章 職業(yè)道德
1.考核知識(shí)點(diǎn)
道德的內(nèi)涵、功能
職業(yè)道德內(nèi)涵、特點(diǎn)、體現(xiàn)方面、意義與作用
社會(huì)主義職業(yè)道德的內(nèi)涵、基本特征、核心、基本原則
教師職業(yè)道德內(nèi)涵、特點(diǎn)、基本原則、基本規(guī)范
2.考核要求
識(shí)記部分
(1)職業(yè)的含義
(2)道德的內(nèi)涵
(3)職業(yè)道德的內(nèi)涵
(4)教師職業(yè)的含義
(5)教師職業(yè)道德的含義
理解部分
(1)職業(yè)道德的特點(diǎn)
(2)職業(yè)道德的體現(xiàn)方面
(3)社會(huì)主義職業(yè)道德的基本特征
(4)教師職業(yè)道德的特點(diǎn)
(5)教師職業(yè)道德的概念
(6)教師職業(yè)道德的基本規(guī)范
第二章 教育法
1.考核知識(shí)點(diǎn)
教育法的原則
依法治校
教育法律責(zé)任
教育權(quán)與受教育權(quán)
政府的教育職權(quán)
義務(wù)教育及義務(wù)教育階段的政府教育權(quán)
教師
學(xué)生
2.考核要求
識(shí)記部分
(1)教育法的概念和原則
(2)公民受教育權(quán)利平等的含義
(3)依法治校的含義
(4)教育權(quán)的含義、構(gòu)成
(5)受教育權(quán)的含義、內(nèi)容
(6)義務(wù)教育的含義、特征
(7)義務(wù)教育階段政府教育職權(quán)的主要內(nèi)容
(8)教師資格制度、教師職務(wù)制度、教師聘任制度的概念理解部分
(1)教育法律責(zé)任的特點(diǎn);行政、民事、刑事三種法律責(zé)任的主體和主要內(nèi)容
(2)國(guó)家教育權(quán)、社會(huì)教育權(quán)、家庭教育權(quán)各自內(nèi)容及其關(guān)系
(3)受教育權(quán)的性質(zhì)及其主要內(nèi)容
(4)不同級(jí)別的政府教育部門(mén)職權(quán)的主要內(nèi)容
(5)教師的權(quán)利與義務(wù)的主要內(nèi)容
(6)教師資格制度、教師職務(wù)制度和教師聘任制度的主要內(nèi)容
(7)學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)的主要內(nèi)容
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（責(zé)任編輯：李明）
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